《走月亮》教学设计

摘要：

教学目标
1.品词析句,感悟走月亮的景美和情美.
2.积累语句,背诵课文第四自然段.
3.能仿照课文第六自然段,写自己经历过的某个月下情景.
教学过程
一、导入新课,回顾全文.
导入:上节课我们跟随任老师一起美美的读了读《走月亮》,课文以"走"为线索,呈现给读者一幅幅充满诗意的画面.这节课我们再一次与作者和他的阿妈在洒满月光的小路上走一走月亮.

机标关键词：教学设计

分类号：G633.8;G434;H195.3

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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