新时期怎样引导学生在美术课堂进行创作

摘要：

小学美术教育重点培养学生的观察力和创造能力.而创造是每个人的基本潜能.教师要善于启发激励学生以自己的方式去发现和理解问题,让学生画自己的情感体验.必要的时候,老师要让学生走出座位、走出教室,让学生"自行其事"或自由组合.学生才敢于自由想象,标新立异和创新.学生个性才能获得发展,才可能有个性的作品产生.

机标关键词：美术课堂、引导学生、新时期

分类号：G633.955;G434;G762.2

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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