谈传统英语课堂向现代英语课堂的蝶变

摘要：

本研究旨在建构信息时代下的小班化课堂,提升教师的学科专业素养.用于指导和规范教师进行组织设计和实施小班化课堂教学活动,打造"以生为本"的课堂,努力使每个孩子在课堂中都能"四达成":全身心卷入、允许有差异、有个性表现、有不同收获.

关键词：小班化、课堂教学、有效合作

分类号：G633.41;H319.3;H004

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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