信息技术环境下小语课堂中口语交际能力培养的方法研究
随着我国科学技术的快速发展以及人们生活质量的提升,现阶段我国诸多家庭对于学校教育有了新的看法,传统的"灌注式"教学方法遭到了一定程度的舆论非议,尤其是对于语文课程.由于语文课程是一项培养学生高尚情操以及优异交流能力的课程,因此在教学过程中,十分注重对学生口语交际能力的培养.在互联网快速发展的今天,如何借助信息技术对传统的小学语文课堂口语交际能力培养形式进行创新,切实提升小语课堂的教学质量,是当前我国小学语文教师极为关注的问题.本文基于此,对信息技术环境下小学语文课堂口语交际能力培养的具体方法做了深刻的研究,希望能够为相关的教育工作者提供指导和帮助.
信息技术环境、小语课堂、口语交际能力、培养办法
G623.2;G434;D641
2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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