小学英语教学中学生拼读能力的培养策略
随着教学改革的深入进行,英语课程改革也在不断进行,很多英语教学都在加强对学生的教育指导,改变传统的英语教学模式,帮助学生进行对自身能力的锻炼,提高学生的自主学习能力,促进英语教学质量的提高.单词是学生进行英语学习的重要基础,只有学生掌握足够的单词,才可以进行有效的英语练习,提高学生的英语表达能力.因此在小学英语教学中需要重视对学生拼读能力的培养,重视对学生的对比教育,帮助学生进行对各种拼音的掌握,同时鼓励学生进行对各种词语的朗读,引导学生不断进行对英语词汇的拼读,从而提高学生的拼读能力.本文首先对小学英语教学中学生拼读能力培养的现状问题进行简单的分析,然后重点对小学英语教学中学生拼读能力培养的具体策略进行深入的探究,以供大家参考.
小学英语、拼读能力、培养策略、现状问题
G633.41;G434;H319.3
2020-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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