阅读素养视域下的初中英语课外阅读实践思考研究

摘要：

基于分析阅读素养视域下的初中英语课外阅读实践思考.首先分析出通过创设阅读环境,激发阅读动机;设置阅读任务,加强阅读指导;开展阅读活动,强化阅读能力三种教学途径,来提升学生的阅读素养.最后分析出阅读素养视域下的初中英语课外阅读教学,能够帮助学生积累丰富的阅读量和语言知识,增强学生的阅读水平和语言运用能力.

关键词：阅读素养、英语阅读、课外阅读

分类号：G633.41;G252.17;H319.3

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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