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小学数学教学中后进生的转化策略探讨

引用
后进生的转化工作是教育者应该重视的内容,提高学生的数学能力和数学素质是本文需要探讨的问题.在本文里笔者以生成后进生的缘由论证后进生的转化策略,从透析后进生根本来解决后进生现象.

小学数学、数学教学、后进生、转化策略

G623.5;G434;G712

2020-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2020,(11)

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