小学数学教学中数学史运用策略探究
小学数学教学中运用数学史料,在教导数学知识的同时,培养数学素养.通过在小学数学教学过程中,培养学生热爱数学、喜欢数学,鼓励学生学好数学,学会从本质上分析问题,从而有效提升小学数学高效课堂.
小学数学、数学史、策略
G633.6;G434;G841
2020-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
247
小学数学、数学史、策略
G633.6;G434;G841
2020-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
247
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn