浅谈微课制作与音乐"合作"课堂教学模式

摘要：

随着信息技术的快速发展,"微课"这个新型教学形式越来越被人所熟知,但在教育教学的模式并没有发生改变,音乐学科微课运用较少.通过研究教材用微课解决实际问题,尊重教材,从而根据音乐学科特点制作微课,提高学生的整体音乐素养,增强课堂教学效果.

关键词：音乐微课、设计、作用

分类号：G633.8;G434;G712

资助基金：广东省技术中心青年课题18JX07247

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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