浅析小学低段语文口语交际教学指导

摘要：

培养学生的口语交际能力并不是在教材课本中就能够学到的,教师应该充分的利用教学过程中的每一个环节,每一种训练方式,面向全体学生的,让每一个孩子都能够得到口语训练,促使学生综合素质的全面发展.

关键词：小学低段、语文、口语交际、教学指导

分类号：G633.3;G4;G718.3

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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