浅谈合作学习在初中生物实验教学中的应用

摘要：

《新课程标准》是国家课程的纲领性文件,对基础教育的质量和规范与否起着保障作用.新课标中提出了"自主、合作、探究"的学习方法,合作学习作为三大学习方法之一,是新时代学生需要掌握的技能,却也是学生欠缺的能力.如何将合作学习的概念深入至教学中,并构建起适合生物教学理念的合作学习方式是我们需要考虑的重点.

关键词：合作学习、初中生物、实验教学

分类号：G633.91;G424.31;G7

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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