利用思维导图提升高中生生物学科思维能力的相关探究

摘要：

思维导图有利于激活思维活性和灵感,是提升高中生物教学效果的有效手段.笔者基于自己的生物教学实际,对应用思维导图提升高中生生物学科思维能力进行了探究和总结,仅供大家参考.

关键词：高中生物教学、思维导图、思维灵性、思维拓展、教学效果

分类号：G633.91;H193;G451.6

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108