依托本土故事,丰实人文素养

摘要：

之江地区的民间故事神话传说历史故事很多,但缺乏整理,知晓的学生甚少.我们带领第三学段的学生充分挖掘这些故事,在挖掘传承过程中运用寻访、创编、表演等方式发展学生各方面的语文能力,丰实学生的人文积淀.

关键词：之江故事寻访、创编、表演

分类号：G633.3;G718.5;G40-012

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：97