期刊专题

微课《变拍子》教学设计

引用
用途说明: 一、运用于人音版第十册第五课人文主题是故乡这一单元里,歌曲《故乡的小路》知识点变拍子的学习.2.编创设计变拍子微课,学生通过结合案例聆听、观察、分析、思考、归纳变拍子类型、拍号、强弱规律,使变拍子知识点学习更加规范、系统、3.贯穿渗透中国学生发展核心素养,培养学生理性思维、批判质疑、勇于探究,问题解决、技术运用等.

教学设计、变拍子

G633.8;J614.3;G434

2020-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州

1009-5071

11-4461/I

2020,(5)

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