期刊专题

小学语文教学中口语交际能力培养策略探究

引用
口语交际是小学语文教学中的一项重要内容,它对于学生们综合素质的提升起着十分关键的作用.因而,教师要注重对学生们口语交际能力的培养,并着眼于学生们的实际情况,制定出切实可行的教学策略,使小学生们可以在一个轻松愉悦的氛围中,开展口语交际活动.

小学语文、口语交流、交际能力

G633.41;G424.21;H319.3

2020-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

229

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2020,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn