小组合作学习在小学语文教学中的运用探讨
随着社会的发展,我国的教育发展也日新月异.语文教学并不同于其他学科,其具备较强的开放性以及实践性.在小学语文教学活动开展的过程中,结合小组教学手段对学生进行引导,既能够有效调动学生的学习主动性,加强学生的自主学习意识,同时也能够帮助学生更好的深入到教学情境中,对教师所传授的知识形成深度理解,强化自身的学习能力以及综合素养.因此,为了达到这些教学目标,强化学生的综合学习能力,教师们就应该对教学手段进行适当的调整,对合作教学进行适当的结合,为学生构建一个生动、有效的教学课堂.
小组合作学习、小学语文教学、运用探讨
G641;G434;H319.3
2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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