浅谈探究式学习在中学历史教学中的实践应用


随着中小学课改的进一步深化,新的课程理念不断被提出,课堂教学也发生了巨大的变化.在这样的环境下,传统的教学理念及方法已然无法满足当今教学活动的现实需求,新的教学模式势在必行.而探究式学习作为一种新的教学手段,开始成为了现在课堂教学中必不可少的重要环节.本文将针对探究式学习在初中历史教学中的实践应用展开讨论.
探究式学习、课程改革、历史教学
G633.51;G40-012;H319
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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