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多元化教学在初中信息技术教学的应用

引用
在素质教育蓬勃发展的当下,初中阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段.因此初中信息技术教师在进行课堂教学时,要采用多元化的方式,坚持做到教师精心准备教学内容,保证多元化教学;增加教学活动,保证多元化教学;和根据学生接受能力划分层次进行教学,实现多元化教学目标这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.

多元化教学、初中信息技术、教学应用

G633.67;G434;G718.3

2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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