提高小学科学实验课教学效率的几点尝试

摘要：

实验探究是小学科学课的重要组成部分,实验探究学习是科学课的活力所在.在教学中应让学生参与以探究为主的学习活动,经历知识形成的过程,把科学知识的学习和科学探究活动有机结合,才能实现获取知识、锻炼技能、培养兴趣之目标.

关键词：小学科学、实验、教学

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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