试析教学目标的丢失与预防

摘要：

教学目标丢失是指教学目标只是作为"形式"呈现在教师的教学设计方案中,而在课堂教学中过程中并未能达成的现象.教学目标是教学的灵魂,丢失了教学目标,就不能取得预期的教学效果.分析发现,教学目标丢失的现象普遍存在.教学目标丢失主要原因是教学目标设计不规范,教师对教学目标达成理解的偏差,教学评价忽视目标达成.教学目标"丢失"是课堂教学的"致命伤",预防教学目标"丢失"是高效课堂的新诉求.为此,要强化教师目标达成意识,培训教师教学监控能力,完善教学评价体系.

关键词：教学目标、课堂教学、教师

分类号：G633.8;G423.07;TP391

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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