初中语文群文阅读教学刍谈

摘要：

初中语文课程的改革,使得学生的阅读要求从以前的单篇阅读向群文阅读转变,从根本上促进学生阅读质量的提升和自主阅读能力的加强.群文阅读重视对学生联合思维、想象思维、横纵向对比等多方面能力的培养,最大程度地发挥群文阅读的优越性,从阅读习惯能力培养的视角提高学生语文素质,全面提高初中语文课程阅读教学质量,实现教学目标.本文立足于群文阅读内涵与实施意义,提出群文阅读相关的教学策略,便于教师与学生理解和掌握群文相关理论.

关键词：初中语文、群文阅读、阅读教学、语文素质

分类号：G633.33;G427;G252

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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