论如何利用NLP法则提高师生沟通成效
教育教学过程中,师生之间沟通是一门学问.甚至为了做好师生之间的规范沟通,我们教育体系中做出过不少的规章制度.那么只按照规定去做沟通就可以达到效果吗?显然这并不现实,沟通是情感交流为基础,交换意见为内容的学问.NLP法则,可以提升师生沟通成效,我们通过实验总结,来分析下.
NLP、高中、师生交流
G652;G40-012;G719.21
2020-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
213
NLP、高中、师生交流
G652;G40-012;G719.21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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