高中物理教学问题情境的创设浅析
高中物理教学中创设问题教学情境,是培养学生物理学习思维,营造互动的物理教学课堂的有效途径.高中物理教师应当本着学生主体、趣味性的原则,积极创设生活化、趣味化的物理问题教学情境,构建高效的物理教学课堂.
高中物理、问题情境、创设对策
G633.8;G434;G712
2020-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中物理、问题情境、创设对策
G633.8;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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