浅析小学习作教学学生练笔引导策略

摘要：

模仿练笔是习作引导的首选方法,因为作为学习的过程就是从模仿、到变化、到创新.本文从三个方面论述小学生练笔引导策略,包括品读语言文字后练笔、领悟文章结构后练笔、把握文章体裁后写作等步骤.

关键词：小学语文、习作教学、练笔引导、策略

分类号：G623.24;H319;C93

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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