浅谈高中新课改历史教学内容的整合

摘要：

历史教科书的历史课程资源的核心,在历史教学中处于最基础的地位.新的高中历史课程改革的突出特征之一,就是教材内容的变化,如跨度大、跳跃大、难度高、内容多、课时少等.所以我认为历史教师以已有的教材观、处理教材的能力和方式等,都将直接影响新课程改革的效果.

关键词：新课改、历史教学、整合

分类号：G632.3;G451;TP301

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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