期刊专题

探究构建小学数学"智慧课堂"的途径

引用
小学是学生在学习数学的开始阶段,教师在学生学习过程当中不能以传统的教学思路对学生进行教学,因为学生在新时代的生活下,自身的个人素质和个人水平以及心理发展和以前大不相同,教师在教学过程当中如果使用传统的教学方法,反而会降低学生在学习过程当中的学习效率,以及学生对关于数学的兴趣.教师应该采用新时代的教学方法,通过信息化的手段和多元化的教学方式打造"智慧课堂",让学生在学习过程当中找到适合自己的方法.教师不能采用一概而论的教学方法,应该通过对于学生的了解,制定适合学生的方法,让学生可以在学习过程当中充分的运用自身的创新能力.

小学数学、智慧课堂、教学途径

G623.5;G434;F426.61

2020-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

111

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2020,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn