从阅读教学的原则看朗读与诵读的作用

摘要：

小学语文学习离不开听说读写,其中读是阅读教学中起重要作用的方式.本文作者从小学语文阅读教学的原则出发,举例阐述了朗读与诵读再阅读教学中的重要作用,值得教师在教学中借鉴.

关键词：小学语文、阅读教学、原则、方式

分类号：G623.23;G434;G718.3

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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