浅谈如何培养学生的数学符号意识

摘要：

本文主要以如何培养学生的数学符号意识为重点进行阐述,结合当下学生数学符号意识树立情况为主要依据,从结合具体过程,自主分析、结合生活经验,正向迁移、结合多元运动,感受便捷这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的数学符号意识,为学生数学学习和解题奠定坚实基础,对学生数学成绩提升、数学素养加强具有积极作用,需要小学数学教师给予高度重视,通过有效的方式,促使其内含的作用全部发挥出来.

关键词：小学、数学、教学、符号意识、核心素养

分类号：G633.6;G451;G715

在线出版日期：2020-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：252