浅谈激励评价对中学后进生的积极作用

摘要：

随着素质教育的不断深化,追求教育的公平、公正,使所有的学生都能得到良好的发展,是每位教育工作者应尽的职责和义务.新课程改革强调:教师的评价应该采用鼓励性的语言,积极发挥评价的激励作用.其实激励性评价不仅在教学中有着重要的作用,在对后进生的转化问题上也是不容忽视的.本文主要从激励评价的含义、后进生的基本表现特征和采用激励评价对中学后进生的积极作用几个方面做了详细的阐述.

关键词：激励评价、中学后进生、积极作用

分类号：G633.41;G72;G40-012

资助基金：教育部人文社会科学研究项目QGBZ19292

在线出版日期：2020-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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