基于生活化的小学语文习作教学思考

摘要：

当今时代,习作无处不在,从日记到作文再到论文,除此之外,发言稿、信封等都用到写作.可以这样说,生活处处都离不开写作.写作反应了学生的认识能力和文字表达能力的水平,而小学阶段正好是学生写作的启蒙阶段,小学作为学会写作的第一个阶段,相关教育机构一定要重视起来,一定要让学生们打好基础,为以后写作做铺垫.然而,要让学生们学会习作,还得归结于生活,将生活素材与习作联系起来,这样既有利于学生发挥想象力,又能为以后更好的写作做铺垫.

关键词：生活化、习作教学、习作效率、积极性

分类号：G623.2;G434;G712

在线出版日期：2020-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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