微课在高中化学教学中的实践应用分析

摘要：

微课的出现为弥补传统课堂教学的不足提供了新的思路,微课凭借着它的显著特性,在高中化学教学中得到了普遍的实践应用,极大的提高了高中化学教学的质量.

关键词：微课、高中化学、重难点

分类号：G642.421;G40-02;TN391

在线出版日期：2020-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198