核心素养下小学语文课堂渗透责任感教学的思考
在我国实施新课程改革以来,绝大多数的小学语文教学方法得到创新和改善,现阶段,根据小学语文教学模式和教学内容调查的结果显示,传统的语文教学模式仍然占有重要地位,很多教师还是无法转变原有的传统的教学理念.如今社会在飞速发展,对于人才的要求也越来越高,因此语文教学中不仅要提高语文教学质量和学生的学习能力,还要培养学生良好的学习习惯.
小学语文、核心素养、责任教学
G623.2;O174.41;G434
2020-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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