思维导图在高中英语阅读教学中的应用

摘要：

思维导图在高中英语阅读教学中的应用愈加广泛,它是按照固定的逻辑关系与知识结构来科学梳理英语阅读内容的过程,能促进学生认真思考、积极分析、主动吸收新知识,获得良好的教学成效.作为思维层面的活动,高中英语阅读教学的特征与思维导图具有一致性,这为思维导图的应用提供了良好的条件,有利于清晰呈现语篇脉络,改善学生碎片化阅读的方式,提高阅读效果和教学效率.本文针对思维导图在高中英语阅读教学中的应用展开分析.

关键词：思维导图、高中英语、阅读教学、应用

分类号：G236;G633.3;G421

在线出版日期：2020-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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