小学数学实践活动的研究

摘要：

数学知识是发起于实践之中,并最终应用于实践之中的一门学科.通过实践活动来辅助教学,这可以弥补数学知识本身的抽象性和学生认知能力方面的不足,对于提高数学教学效率有积极作用.本次研究正是基于小学数学实践活动来进行讨论,做到了数学实践活动与学生认知能力等的有机结合,有利实践活动的有效开展.

关键词：小学、数学、实践活动

分类号：G633.6;G420;F264.1

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170