基于微课的初中数学概念教学探究

摘要：

随着信息技术的高速发展,微课作为一种新兴的教学模式在初中教育教学中应用日益广泛.在初中数学课堂教学中,概念教学在数学教学中占据着重要的位置,对中学生理解和掌握数学知识,拥有数学思维和应用意识都有着举足轻重的影响作用.将微课引入初中数学的概念教学中,帮助学生将抽象的文字描述变成形象具体的例题影像,降低了学生的理解难度,化解了知识的重难点,从而实现了高效的课堂教学.

关键词：微课、初中数学、概念教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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