关于家庭教育中父母亲身份的反思——从奥斯卡获奖短片《包宝宝》讲起
短片《包宝宝》映射了现实生活中父亲角色在孩子教育过程中的缺失问题.父亲角色长时间缺位的情况下,父亲对自我缺位"自然而然"的认知和社会舆论对母亲独当一面的"自然而然"的期待,加剧了母亲在独自教育孩子过程中的焦虑与控制,导致了进一步的家庭教育问题.这是我们在当今应予解决的.
《包宝宝》、家庭教育、父亲缺位、母亲焦虑
J905;I206;D669.3
2019-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
234
《包宝宝》、家庭教育、父亲缺位、母亲焦虑
J905;I206;D669.3
2019-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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