小组合作在小学数学教学中的实践应用

摘要：

随着新课程改革的不断深入和发展,传统的"灌输式"教学模式已经无法适应时代的需要和人才的培养要求.如何通过优化和创新教学方法来提高教学效果已成为教师重点关注的课题.新课程改革倡导的以小组为基础的探究式学习为教师指明了方向.作为小学数学教师,我们应该立足于学科特点,积极探索实施小组合作学习的有效策略,以激发学生的学习潜能,激发学生的学习积极性,换发数学生机.

关键词：小学数学、合作学习、应用策略

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2019-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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