兴促乐趣推学——分析小学数学兴趣的培养

摘要：

基于兴促乐趣推学——分析小学数学兴趣的培养.首先分析出通过创设情境教学,激发兴趣;开展小组合作,调动热情;采用游戏化教学,增强乐趣三种兴趣培养的策略.最后分析出小学数学培养学生的数学兴趣,让学生体会到学习数学的乐趣和成功的喜悦,有助于学生更好的学习数学知识内容,从而提高学生的数学学习能力和数学水平.

关键词：数学兴趣、数学教学、教学策略

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2019-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200