论信息技术在小学语文合作学习中的应用
新课程中强调"自主、合作、探究"的学习方式,要求学生能够积极发挥自己的主体作用.因而在小学语文教师的教学活动中,合作学习的方式已经成为主流存在.此时小学语文教师为了充分发挥合作学习法的作用,他们也采取了很多措施.其中信息技术的应用就是一种行之有效的措施,教师将之用来进行科学分组、课前交流、呈现探究任务、提高合作效率以及完善评价体系,可以让自己的教学效率得到显著的提高.
信息技术、合作学习、有效应用
G623.2;G434;D635
2019-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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