高中生物教学中启发式教学法的应用研究

摘要：

生物是一门极具生活化的学科,教师们在进行生物教学时理应理解到生物生活化的重要性.并且在生物课堂上向学生们展示生物学习的乐趣,对于高中生来说,学生们在学习生物时,既有着新鲜神奇的心理,但同时也认为生物会越学越难,因此而产生一种畏惧的心理.其实不然,教师们在进行生物学习时,可以采取启发式的教学为主,帮助学生们不断地开启生物学习的新大门.

关键词：高中生物、启发式教学、应用研究

分类号：G633.91;G4;G712

在线出版日期：2019-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87