针对学生拖延现象的成因分析及对策研究

摘要：

如今学生的拖延现象愈发普遍,拖延会导致效率低下,短期内无法很好地完成任务,长期可能导致自我怀疑、抑郁等不良心理.为有效改善学生拖延的习惯,本文通过翻阅相关资料与分析前人研究的方式,从学生自身和任务特征出发,得出拖延症的形成主要与自身自控力,完美主义,自信程度以及任务本身难度有关,在此基础上提出了相应的对策.

关键词：学生、拖延现象、自控力、时间管理

分类号：R473.72;G444;R1

在线出版日期：2019-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75