多媒体视角下的初中化学教学模式思考

摘要：

信息技术水平的提升给我国教育工作带来了较大的挑战,传统的教学模式已经无法满足教学发展需求,我们应该充分发挥多媒体技术的自身作用,实现教学模式的多元化发展.在初中化学教学工作的落实过程中,我们可以把多媒体技术运用到初中化学教学工作中,鼓励学生积极参与到初中化学教学实践活动中,更好地掌握所学的化学知识.不仅如此,还能有效革新初中化学教学模式,当前的初中生化学学习过程中,多媒体教学模式得到了人们的重点关注和认可.下面该文主要论述了多媒体视角下的初中化学教学模式.

关键词：初中化学、多媒体视角、实践活动、教学模式

分类号：G642.0;G434;F274

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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