基于初中历史教学需求下的核心素养培养分析

摘要：

在当前课改大力推行的背景下,社会对学生核心素养下的各学科教育逐渐关注.课堂教学是教师实现核心素养知识和综合素质能力培养的重要途径,因此健全历史课堂教学方式,提升课堂教学效果和教学质量就成为了当前初中历史教师最为重要的教学任务之一.随着教育形式和教学理念的不断创新,在初中历史课堂教学过程中加强学科知识的指导和核心素养的培养也逐渐成为了可能.

关键词：新课程、核心素养、初中历史

分类号：G633.51;G434;G715

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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