在初中物理课堂教学中培养学生问题解析能力的相关策略

摘要：

物理学科是一门逻辑性非常缜密的学科,对学生们的思维分析能力有着很高的要求.笔者认为,只要学生们在教师的帮助下建立起相对完整的物理知识体系并具备一定的问题解析能力,物理成绩就能大幅提升.因此,本文将主要论述在初中物理课堂教学中培养学生问题解析能力的相关策略.

关键词：初中物理、课堂教学、问题解析能力、培养、策略

分类号：G633.7;G40-012;O11

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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