期刊专题

小学教育的创新培养策略初探

引用
作为一个有着一度让人骄傲的四大发明的古国来说,创新已不能不被重视.创新能力是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.而担负着这一历史任务的正是我们教育工作者.随着时代的进步,国家愈发提倡创培养学生的创新思维.小学是教育的启蒙阶段,更是学生思维养成的关键时期,如何在小学教育中引入创新的培养,则成为小学教育工作者需要思考的问题.本文从小学教育思维培养现状谈起,针对现状提出创新培养策略,以期进一步完善创新教育体系.

小学教育、创新思维、现状、策略

G640;G40-012;G710

2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

218

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2019,(27)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn