网络环境下大学英语深度学习行为分析及促进分析

摘要：

深度学习有利于对学生英语能力及素养的提升,网络环境下,教育重点就放在如何引导大学生正确使用网络进行深度学习.本文对网络环境下大学英语深度学习行为及促进措施进行分析,总结相关实践教学经验,提高大学英语教育有效性.

关键词：网络环境、大学英语、深度学习

分类号：G434;G642.0;TP311.1

资助基金：湖北省教育科学规划课题

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210