探究式教学方式的研究与应用

摘要：

本科阶段的教学不能单纯地依赖老师讲授和学生做笔记,而是要逐步培养学生具有实践操作、自主探索以及团队合作的能力.在课堂教学中应营造出轻松和谐的学习氛围,并鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地进行自我反思,最终使学生通过所学的知识解决实际生活中遇到的问题.

关键词：探究式、教学方式

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190