期刊专题

基于小组合作学习的初中地理教学探究

引用
小组合作学习在地理课上的应用,更利于促进学生核心素养的发展,唤醒学生知识探究兴趣.同时,在合作学习环境下,学生们的合作意识和合作能力将得到更好地发展,不容易在学习中产生疲倦感,更乐于参与课堂学习活动.下面,将针对地理教学中小组合作学习的课堂管理问题展开详细阐述.

地理教学、小组合作学习、课堂管理

G633.55;G434;G258.6

2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

189

暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2019,(27)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn