高校人才培养模式多样化对教学质量管理的影响及对策研究
随着教育改革的不断深入,很多高校都根据自身特色及定位给出不同的人才培养方案.高校结合多方面因素因地制宜构建适合自身的人才培养模式,从而形成更加多样化的人才培养模式,充分强调学生主体性地位,注重教学开放性,这也对高校教学质量管理产生了很大的影响.本文将从高校人才培养模式多样化出发,研究其对于教学质量管理带来的影响,并提出相应对策,以期能为相关教育工作者带来一些启发和思考.
高等教育、人才培养、多样化、教学质量管理、影响对策
G640;G715;G41
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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