构建初中语文趣味性课堂途径探讨

摘要：

构建趣味性的课堂,体现寓教于乐的教学理念,使学生在快乐中学习,在快乐中成长,是现代教育理念积极提倡的.尤其面对初中语文教学氛围沉闷枯燥的现状,如何提升初中语文教学的趣味性,就成为了亟待教师解决的问题.本文便是立足于这一思考,分别从设计趣味化导入、丰富教学方法、增加课堂互动、组织课内外活动四个方面出发,针对如何构建初中语文趣味课堂展开的分析和探讨.

关键词：初中语文、趣味课堂、构建

分类号：G633.3;G72;F7

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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